根据李沧区委组织部《关于在全区开展“整治形式主义官僚主义深化作风建设”专题“三述”的通知》要求，按照支部部署安排，12月18日中午，中共青岛托普科技培训学校党支部以“整治形式主义官僚主义，深化作风建设”为主题开展专题“三述”。
本次活动由学校党支部书记侯晓娜主持，与会人员集体学习了《中共青岛市李沧区委组织部关于在全区开展“整治形式主义官僚主义，深化作风建设”专题“三述五讲”的通知》、《习近平关于力戒形式主义官僚主义重要论述选编》部分内容。全体党员就如何持续改进工作作风，力戒形式主义、官僚主义进行了发言讨论。
一是加强政治理论学习。形式主义、官僚主义虽然表现多样，但其根源在思想，在于对党的先进理论学习不足、掌握不够，没有做到真学真懂真信真用，面对复杂问题实际困难，不能做到活学活用党的各项理论知识。理论武装的不足导致实际工作能力匮乏，从而滑向形式主义、官僚主义的深渊。因此要做好学校工作，首先要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识” 坚定“四个自信” 做到“两个维护”，时刻锤炼忠诚干净担当的高尚政治品格。
二是深刻剖析存在问题。形式主义、官僚主义具有长期性、复杂性、多样性、变异性的特征，因此一旦产生，会在潜移默化中形成难以察觉的行为模式，进而影响工作成果，败坏工作作风，破坏党群关系，给党的教育事业造成损失。因此要力戒形式主义、官僚主义，持续改进工作作风，提升教学工作实效，就必须深刻剖析在思想深处和行为模式中存在的形式主义、官僚主义倾向，同时借助党员大会、民主生活会等活动开展批评与自我批评，通过相互监督、对照检查等形式，挖掘在教学工作、学生服务工作中存在的形式主义、官僚主义倾向，并着力戒除。
三是深入开展调查研究。习近平总书记指出，调查研究不仅是一种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。只有深入调查研究，才能坚持一切从实际出发，做出正确判断和决策，及时发现和解决问题，推动各项决策部署落到实处；才能真情实感体察群众困难，真心实意解决实际困难，保持党同人民群众的密切联系。因此要做好学校教学工作，就必须扑下身子，多做调查研究，多同学员接触，多同社会接触，了解学员的所思所想，所急所需，为学员做好服务，帮助他们在学校学到需要的专业知识。同时将创新教学方法和提升学员能力建设作为教学工作的重要部分，在课程设计中提高新型教学方法和能力提升类课程的比例，使学员学有所需、学有所成。
四是自觉转变工作角色。学校各教职工，支部各党员既是学校工作的管理者，也是学员学习的服务者。因此，要克服形式主义、官僚主义，就要切实提高工作作风，自觉转变工作角色。提高服务意识，通过优质的教学服务创新管理模式和管理手段，学校学员来自四面八方，各个行业，各个单位，他们的年龄结构、知识储备、专业技能、认知能力各不相同，怎样确保学员顺利上课、顺利通过考试等就成为工作人员所必须考量的重点因素。因此要强调服务意识和大局观念，从学员角度出发，把教学安排融入到过程化管理当中。
例如为保证所有学员的学习质量，学校推出线下+线上直播课程相结合的形式，对于不能到现场学习的学生来说，通过线上直播可以学到和线下同样的课程，充分确保每一位学员都能学有所需，从而提高了教学服务的有效性和针对性。
大家通过认真学习、深入讨论，进一步加深了对这两股歪风危害性、顽固性的认识，一致认为，整治形式主义、官僚主义必须从思想根源上着力，深入学习贯彻习近平总书记关于加强作风建设的重要论述，以理论上的清醒确保政治上的坚定。一致表示要从自身做起、从一点一滴做起，坚决克服形式主义官僚主义，把整治形式主义、官僚主义作为重要的政治纪律政治规矩来遵守，从讲政治高度审视其实质，从思想和利益根源上认清其危害，始终绷紧纪律规矩这根弦。大力发扬斗争精神，紧盯各种改头换面、隐形变异、潜入地下等新表现，主动亮剑，深挖细查，扭住不放，坚决抵制。
